北京安防智慧校园系统 智慧教室多屏互动场景

智慧教室多屏互动场景方案

背景描述

《教育信息化 2.0 行动计划》中提出探索泛在、灵活、智能的教育教学新环境建设与应用模式，大力推进智慧教室建设，充分利用教室中多块屏的建设资源，将多块屏之间的连接互动与课堂教学业务流程融合，打破师生、学生之间的交互壁垒，打造不同教学终端自如交互的课堂形态，建设全景式新型智慧课堂。

用户痛点

– **传统教学模式单一**

传统的教学模式以 “教” 为中心，老师单向的灌输、学生被动接受，学生学习主动性容易被忽视。

– **智慧教室利用率低**

随着教育信息化的不断深化，教室内信息化设备积累的越来越多，部分设备形成了简单的技术堆砌，没有与教学模式深度融合，利用率低。

– **设备众多加大操作负担**

教室包含屏幕，投影，幕布，灯光，音箱等设备，教师上课要充分利用这些设备，需要操作的步骤过多，操作复杂。

业务应用

教师广播授课

教师一键将教师主屏的教学内容广播到小组屏上实现学生就近观看教学内容。

小组广播展示

小组屏上演示内容同样可以投屏到教师主屏，教师通过主屏调用任意小组的内容并广播到其它小组屏，同时点评小组内容。

组间对比展示

教师用主屏讲解内容的时候，可以同时调取多个小组屏或者学生演示内容进行对比讲解。

自由调度

教师自由调度：为了让学生充分进行自由研讨，老师可以进行自由调度。自由调度时，教师可在客户端和中控控制面板上对任意小组屏同时操作，互不干扰。

学生自由调度：自由调度模式下，教师可在客户端将自由调度权限下发到各小组。学生可在自己小组屏上自由操作，互不影响。

一键熄 / 亮屏

一键熄屏：教师用主屏讲解内容时，可以对所有小组屏操作一键熄屏。

一键亮屏：教师用主屏讲解内容完成后，可以一键亮屏。

物联中控管理

通过中控主机实现对教室灯光、窗帘、投影、幕布等设备的配置管理，实现上课老师只需一键 “上课”、“下课”。

设备网络拓扑图

– **单教室模式**

智能大屏管理平台、中控主机、交换机;教师屏、学生屏通过网线接入。

– **多教室模式**

多间研讨教室，每间教室配置教师屏、学生屏、中控主机、交换机，统一接入智能大屏管理平台。

方案优势

1. **创新教学模式，多屏互相调度**

通过教学多屏互动软件扩展新的课堂互动方式，操作简单，轻松开启互动课堂，赋予智慧教室更多的教学手段，促进教学创新。

2. **屏幕自由调度，内容互不影响**

支持自由调度屏幕，调度屏幕和被调度屏幕互不影响对方屏幕的内容显示。

3. **教室物联设备管理效率提升**

各类教室物联设备利用中控系统统一管理，适配教学模式进行一体化调度控制，一键开关对教学管理提供更为智能、高效和有力的信息交互环境支撑，有效降低教师操作繁琐的使用成本。

配套产品

智能大屏管理平台、会议平板、通用 OPS、中控主机

项目案例

福建省闽江某学院智慧教室建设项目

山西省太原市某学院研讨型智慧教室建设项目

安徽省合肥某大学智慧教室建设项目